Eliza Alfira. NIM: 1401015038. Perbedaan Interaksi Sosial Siswa Kelas VIII yang Aktif OSIS dan Tidak Aktif OSIS di SMPN 5 Tambun Selatan.Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya Interaksi Sosial siswa di SMPN 5 Tambun Selatan baik siswa yang aktif mengikuti OSIS dan tidak akt…

Arvilia Lestiani Dewi. Perbedaan Konsep Diri Antara Siswa Kelas XI IPS SMAN 99 Jakarta Dengan Kelas XI IPS SMA Budhi Warman II. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Masyarakat memandang bahwa sebagian sekolah swasta cenderung dianggap sebelah mata, sekolah swasta sering dijadikan sebagai tempat buangan dari negeri. Pandangan m…

Penelitian ini dilatar belakangi mengenai hubungan dukungan sosial keluarga dengan kemandirian belajar siswa Kelas V SDS Plus Hang Tuah 7. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengukur bentuk hubungan yang positif dan negatif Dukungan sosial keluarga dan kemandirian siswa Kelas V di SDS Plus Hang Tuah 7. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sampel dalam penel…

Nur Ayuni. Perbedaan Locus of Control antara Siswa Kelas XI MIA dan IIS di SMA Budhi Warman I Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015 Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan asumsi peneliti yang memandang bahwa antara siswa MIA dan Siswa IIS memiliki perbedaan prestasi secara akademik dan non-akademik, yang …

This study investigated the relationship between grammar competency (reported speech) as X1, to students' writing ability in forming news item text as Y (X1 to Y), the relationship between reading habit as X2 to writing ability (X2 to Y), and both of grammar competency (reported speech) and reading habit to students' writing ability in forming news item text (X1 and X2 to Y) of 182 students in …

RIZKY NANDA. NIM: 1001015075. Perbedaan Perilaku Agresif Siswa Laki-laki dan Siswi Perempuan Di SMPN 150 Kramat Jati Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Oktober, 2014. Latar belakang penelitian adalah karena maraknya pemberitaan di media mengenai perilaku agresif yang sering dilakukan sis…

PITRA ALLIA. NIM: 1001015064. Perbedaan Tingkat Kecemasan dalam Menghadapi Ujian Tengah Semester Antara Siswa Laki-laki dan Perempuan di SMP Negeri 150 Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, September, 2014. Latar belakang penelitian adalah karena keprihatinan peneliti terhadap siswa-si…

RIKO SETIADY. 1001015074 . Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Interaksi Sosial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tangerang : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014. Penelitian ini dilatarbelakangi karena ada siswa yang kurang percaya diri dalam berinteraksi dengan teman di lingkungan sekolah, karena merasa mind…

AHMAD SURURI. NIM: 1001015005. Perbedaan Nilai Karakter Kemandirian Siswa yang Mengikuti Ekstrakurikuler Pramuka dan Siswa yang Tidak Mengikuti Ekstrakurikuler Pramuka Di SMP N 13 Tangerang dan MTs Manba’ul Ulum Tangerang. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini menggunak…

JUPRI, 1001015039. Hubungan Antara Kontrol Diri dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 257 Jakarta Timur. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2014 Penelitian ini dilatarbelakangi karena ada siswa yang memiliki prestasi belajar tinggi dan prestasi belajar rendah. Prestasi belajar yang didapatkan sis…