Tesis ini bertujuan ingin menelaah dan mengkaji hubungan kausal hasil belajar matematika ditinjau dari gaya mengajar, motivasi belajar, dan disposisi matematika. Sampel sebanyak 118 siswa dipilih dengan menggunakan teknik Simple random sampling. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Data dikumpulkan menggunakan metode koesioner dan tes. Koesioner digunakan untuk menjaring data gaya m…

Penelitian ini sebagai alat kajian bertujuan untuk menguji dan mengungkapkan besarnya pengaruh metode pembelajaran dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri se wilayah VIII Kecamatan Pasarminggu Jakarta Selatan. Hipotesis penelitian dirumuskan sebagai berikut: (1) Kelompok siswa yang diberi metode pembelajaran active learning mempunyai hasil belajar PAI l…