Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Apakah terdapat pengaruh bentuk penilaian formatif dan sikap siswa terhadap hasil belajar KKPI, (2) Apakah terdapat interaksi antara bentuk penilaian formatif dengan sikap siswa terhadap hasil belajar KKPI, (3) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar KKPI, siswa yang bersikap positif terhadap mata pelajaran KKPI yang diberikan bentuk penilaian kin…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi program Adiwiyata dengan menggunakan model evaluasi context, input, process, dan product (CIPP) melalui komponen-komponen Adiwiyata yang telah ditetapkan di Peraturan Menteri Lingkungan Hidup Nomor 5 Tahun 2013 Tentang Pelaksanaan Program Adiwiyata. Metode yang digunakan melalui pendekatan kualitatif yaitu dengan mendapatkan data secara ilmiah melipu…