Penelitian ini adalah penelitian tindakan yang bertujuan untuk meneliti apakah pembelajaran kontekstual dapat memperbaiki kemampuan siswa dalam menulis cerpen dan bagaimana cara penerapan pembelajaran ini mampu mengembangkan kemampuan siswa dalam menulis cerpen. Melalui aplikasi pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan pembelajaran menulis cerpen dilakukan dalam 2 siklus selama satu bulan di…