Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan serta menghasilkan bahan ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) berbasis kearifan lokal di Singapore Intercultural School (SIS) South Jakarta. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif deskriptif melalui pendekatan Research and Development (R&D) yang dilakukan dengan tujuh tahapan dari Borg & Gall, yaitu: 1) penelitian dan pengump…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada korelasi antara penggunaan media dengan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas IV di SD Jatimulya 02 Kecamatan Tambun Selatan. Hipotesis yang penulis ajukan adalah: H1: terdapat korelasi yang positif antara penggunaan media pembelajaran dengan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas IV semester genap di SDN Jatimulya 02. H12: terdap…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai moral novel Hujan karya Tere Liye dan relevansinya dengan pembelajaran apresiasi sastra di kelas XI Madrasah Aliyah Al Imaroh Cikarang Barat. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif. Fokus penelitian ini adalah nilai moral pada novel Hujan karya Tere Liye dan relevansinya dengan pembelajarannya di kelas XI MA. Sumber data p…

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana proses pembelajaran berbicara melalui metode show and tell pada siswa kelas III SDN Kebalen 07 Babelan Kabupaten Bekasi. Meningkatkan kemampuan berbicara melalui metode show and tell pada siswa kelas III SDN Kebalen 07 Babelan Kabupaten Bekasi. Hipotesis penelitian ini adalah melalui metode show and tell dapat mengetahui proses pembelajaran…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui citra perempuan pada novel Bidadari untuk Dewa Karya Asma Nadia dari aspek fisik, psikis, serta sosial dalam keluarga dan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis. Sumber data penelitian ini yaitu novel Bidadari untuk Dewa Karya Asma Nadia yang terbit pada tahun 2017. Data deksriptif diperoleh melalui teknik data reduction, data…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh media pembelajaran dengan penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 161 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan metode kuantitatif. Metode eksperimen dengan menggunakan dua kelompok sampel yaitu siswa yang belajar dengan media pembelajaran Youtube dan sisw…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Pengaruh Model Pembelajaran dan Minat Menulis terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 91 Jakarta pada semester 1 tahun ajaran 2020-2021. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah group investigation dan example non-example, serta minat menulis siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan dua kelom…

Permasalahan Bahan ajar Bahasa Indonesia yang tersedia di sekolah amat terbatas, bahan ajar Bahasa Indonesia yang tersedia hanya berbasis kompetensi Pengetahuan, bahan ajar Bahasa Indonesia yang tersedia belum terintegrasi dengan pendidikan karakter. Perumusan Masalah Penelitian ini dirancang dan dilaksanakan untuk mengumpulkan dan menganalisa data, guna menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitia…

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan memahami teks bacaan siswa kelas VII SMP Negeri 2 Babelan Kabupaten Bekasi. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah Terdapat perbedaan pemahaman bacaan antara siswa kelas VII SMP Negeri 2 Babelan yang belajar dengan strategi pembelajaran DRTA dengan siswa kelas VII S…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara metode pembelajaran discovery learning dengan keterampilan menulis puisi siswa kelas IV SD Negeri Telaga Asih 03 Kec. Cikarang Barat Kab. Bekasi, untuk mengetahui korelasi antara minat belajar dengan keterampilan menulis puisi siswa kelas IV SD Negeri Telaga Asih 03 Kec. Cikarang Barat Kab. Bekasi dan untuk mengetahui korelasi antar…