Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Learning Management System (LMS) Google Class Room Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Cipete Selatan 03 Jakarta Selatan tahun pelajaran 2022/2023. Data sampel yang digunakan adalah 60 siswa kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Quasi Eksperimental De…