Azizah Resti Ayu: 1901025424. “Pengaruh Metode Trachtenberg terhadap Kemampuan Number Sense pada materi Bilangan Bulat Siswa kelas V Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode Trachtenberg terhadap ke…

Aulia Arikah Rachmani: 2001025251. “Hubungan Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III Di SDN Cijantung 05 Pagi, Cijantung, Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Pembimbing, Dr. Budi Johan S.Ag., M.A.P. Penelitian ini memiliki tujuan, yait…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan peran kepemimpinan enterpreneurship kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMK Cyber Media Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapat data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sek…

Jepang, maka guru menggunakan beberapa pendekatan. Dua di antara sekian pendekatan tersebut adalah dengan diterapkannya metode Discovery Learning dan penggunaan media gambar. Metode Discovery Learning adalahsuatu pendekatan pembelajaran dimana guru meminta peserta didik untuk dapat menggali dan menemukan konsep suatu bahasan materi secara mandiri, sementara media gambar adalah suatu media …

Penelitian bertujuan untuk melihat kesenjangan Kinerja Guru profesional pada masa pandemi Covid-19 di SMA Negeri 15 Maluku Tengah. Sampel dalam penelitian ini adalah 24 guru bersertifikasi. Data penelitian berupa wawancara, dokumentasi, dan observasi. Metode kualitatif dipercaya dapat membantu evaluator dalam merecord segala aktivitas atau tindakan yang dilakukan subjek berkaitan dengan ob…

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriftif dan pengujian hipotesis menggunakan metode analisis jalur (path analysis). Teknik pengumpulan data berupa kuesioner dengan sampel 30 orang guru dari populasi 142 orang guru di sekolah dasar negeri se- kecamatan Cipondoh Kota Tangerang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui,mengkaji,dan menganalisis “Pengaruh Supervisi Kepala Sekola…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh langsung positif kepemimpinan partisipatif kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap efektivitas kerja guru SDN Gugus 1 di Kecamatan Ciledug. Metode yang dipergunakan adalah metode kuantitatif, dengan menggunakan path analysis. Kuesioner dipergunakan untuk menjaring data tentang kepemimpinan partisipatif kepala sekolah, budaya …

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan “Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah (X1), Profesionalitas Guru (X2) terhadap Mutu Layanan Pendidikan (X3). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriftif dan pengujian hipotesis menggunakan metode analisis jalur (path analysis). Teknik pengumpulan data berupa kuesioner dengan sampel 30 orang guru dari populasi 158 orang guru…

Tesis ini bertujuan untuk mendapatkan data empirik mengenai Supervisi Akademik Dan Pelatihan Keprofesian Terhadap Iklim Kerja Guru SD di Gugus 5 Kecamatan Karawaci Kota Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan metode survei kausal dengan pendekatan analisis jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SD di Gugus 5 Korwil Karawaci Kota Tangerang yang b…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menganalisis pelaksanaan program tahfidz berbasis pembinaan karakter,prosedur penyelenggaraan, ketenagaan, sarana dan prasarana,prosses pembelajaran, hasil dan dampak pelaksanaaan program tahfidz berbasis pembinan karakter di SDIT Al-Fattaah. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context,Input,Process,Pr…