Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi Penggunaan Gawai (X1) dan Kondisi Lingkungan Belajar (X2) terhadap Motivasi Belajar Siswa (X3). Hipotesis yang diuji adalah (1) terdapat kontribusi langsung positif Penggunaan Gawai terhadap Motivasi Belajar Siswa, (2) terdapat kontribusi langsung positif Kondisi Lingkungan Belajar terhadap Motivasi Belajar Siswa, (3) terdapat kontribusi l…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara pendekatan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dan minat belajar dengan hasil belajar. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ‘’ada pengaruh antara minat belajar dengan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) ’’. Metode peneliti…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan Metode Think Pair Share (TPS) Dan Motivasi Belajar terhadap hasil belajar IPS siswa di kelas IV SDN Sunter Agung 03 Pagi Jakarta Utara, tahun ajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Pre Eksperimental One Group Pretest-Posttest Design dengan mengolah data hasil belajar IPS sebelum …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pendekatan Scientific terhadap Hasil Belajar IPA, Pengaruh Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar IPA, dan interaksi antara penerapan pendekatan pembelajaran dengan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar IPA. Metode penelitian ini menggunakan metode quasiexperimental design 2x2. Uji validitas yang digunakan menggunakan Point Biserial dan u…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis siswa Kelas IV MI Inwanul Huda Jakarta tahun ajaran 2019/2020. Dengan sampel yang digunakan dari populasi terjangkau diambil 31 siswa sebagai sampel uji coba instrument dan 60 siswa dari sampel penelitian kelas IV. Metode penelitian yang digunakan adalah metode…

Penelitian ini bertujuan menjabarkan hubungan keterlibatan orang tua dan sikap kritis terhadap hasil belajar matematika siswa di Sekolah Dasar Kecamatan Matraman Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif yaitu dengan desain penelitian korelasional dengan teknik analisis data korelasi ganda. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Kelurahan Pisangan …

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Mind Mapping dan metode Ekspositori terhadap hasil belajar IPA, pengaruh Kemandirian Belajar terhadap hasil belajar IPA dan interaksi antara penerapan metode pembelajaran dengan kemandirian belajar terhadap hasil belajar IPA. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan treatment by level 2x2. Uji …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi, pengaruh efikasi diri terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi, serta kecerdasan emosional dan efikasi diri terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif korelasional dengan instumen tes untuk menguk…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pecahan berdasarkan analisis kesalahan Newman ditinjau dari minat belajar matematika. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN Pondok Bahar 3 yang terdiri dari 3 rombongan belajar dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 120 siswa. Metode yang digunakan adalah metod…

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian sikap kegamaan dan sikap sosial pada peserta didik SD Kelas IV Semester II pada mata pelajaran IPA. Penelitian dilakukan dari bulan Maret 2020 hingga Juni 2021 di SDIT Cordova Kota Tangerang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV di SDIT Cordova Kota Tangerang yang tersebar ke dalam tiga kelas (IV A, …