Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan number sense dengan hasil belajar matematika peserta didik. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "Te apa t hu u ga n antara kemampuan number sense dengan hasil belajar matematika pe e a di ik . Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 75 SSN Jakarta. Kelas VII pada semester ganjil tahun pe…

Perkembangan multimedia berjalan sangat pesat seiring dengan perkembangan teknologi komputer, dan tidak dapat di pungkiri bahwa pada zaman sekarang ini komputer mempunyai peranan penting dengan segala bidang terutama bidang pendidikan. Dlam bidang pendidikan komputer menjadi suatu pilihan ang menarik untuk mengajarkan berbagai ilmu pengetahuan dalam hal ini mengenai cara berwudhu dan shalat w…

E-Learning dapat didefinisikan sebagai sebuah teknologi informasi yang diterapkan dibidang pendidikan dalam bentuk sekolah maya. Definisi lain tentang e-learning yang cukup banyak diterima banyak pihak yaitu e-learing merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media internet, jaringan lokal atau jaringan komputer lain. Untuk …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan matematika realistik dan pendekatan deduktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah:”Terdapat Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Pendekatan Matematika Realistik dan Pendekatan Deduktif”. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Pon…

Tahun Terbit

2009

Deskripsi Fisik

vii, 74 p.: ill.; 27 cm.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan mengendalikan emosi dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "Terdapat hubungan antara kemampuan mengendalikan emosi dengan hasil belajar matematika siswa". Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VII SMPN 207 Jakarta semester genap, tahun pelajaran 2009…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan pendekatan matematika realistik dan pendekatan deduktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan hasil matematika peserta didik dengan pendekatan matematika realistic dan pendekatan deduktif”penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Sudimar…

Tahun Terbit

2010

Deskripsi Fisik

vii, 165 p.: ill.; 27 cm.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar matematika siswa”.Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 17 Jakarta Pusat di kelas VII tahun pelejaran 2009/2010. Sampel diambil secara acak sede…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh alat peraga terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : ” Terdapat pengaruh penggunaaan alat peraga terhadap hasil belajar matematika siswa”Penelitian ini dilaksanakan di SDN Karang Tengah 11 Tangerang kelas V (lima) pada semester genap tahun pelajaran 2009/2010. Samp…