Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Aidilah Fitri (NIM: 1601045100). EKOKRITIK NOVEL PEJALAN ANARKI DAN JALAN PULANG (DWILOGI) KARYA JAZULI IMAM. Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Dosen Pembimbing Nur Aini Puspitasari, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prinsip etika lingkungan hidup yang terdapat dalam novel Pe…
Listya Eka Putri (NIM : 1401045168). PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR BERSERI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS III SDN TELAGA ASIH 01 CIKARANG BARAT. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media gambar ber…
Arif Rachman Hakim. NIM. 1501045006. Penggunaan Interjeksi pada Pidato Soekarno. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini, bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan jenis-jenis interjeksi yang terdapat pada pidato Soekarno, (2) Menganalisis maksud dari penggunaan interjeksi pada pidato Soekarno, dan (3) Memaparkan int…
Siti Esti Hidayatun. Pengaruh Media Pembelajaran Visual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SDN Batu Ampar 10 Pagi Kramatjati Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran visual terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dila…
Mutia Nur Fadilah. NIM 1401045365. Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Dengan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Setiadarma 01 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.…
Mutia Nur Fadilah. NIM 1401045365. Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Dengan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Setiadarma 01 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.…
RESYA NURLIANA SARI. NIM 1401045416. Pengaruh Model Active Learning Teknik Card Short Terhadap Keterampilan Menulis Puisi di Kelas V SDN Tugu Utara 01 Pagi Jakarta Utara. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya …
Nurul Hikmah. NIM. 1401045219. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Komik Digital Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 06 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media pembelajaran komik digital terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPS di…
Sirli Jayanti,1401045372.Pengaruh Strategi Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Recite, Reflect, Review) terhadap Keterampilan Membaca Siswa Kelas IV SDN Pulogadung 01 Pagi Jakarta timur. Skripsi.Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Penddidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Strategi Pembelajaran PQ4R (Preview, Questio…
Sri Mulyani. Kesantunan Berbahasa dalam Novel Rindu Karya Tere Liye serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universtas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesantunan berbahasa pada dialog tokoh novel Rindu karya Tere Liye yang kemudian dilakukan penyimpulan atas maksim k…