Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Maylan Dhoiviyana. NIM: 1101045175. Perbedaan Hasil Belajar Menulis Menggunakan Strategi pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Dengan Strategi pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas II SDN Meruya Utara 07 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.Hamka, 2015 Penelitian ini bertujuan unt…