Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran dan kreativitas terhadap keterampilan menulis poster siswa kelas VIII SMP Negeri 128 Jakarta. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan Teknik Simple Random Sampling dengan mengesampingkan strata yang ada pada populasi. Jumlah sampel diambil sebanyak 60 siswa yang akan diba…

Tahun Terbit

2015

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-217-532-2

Deskripsi Fisik

xiii, 237 hlm.: ill; 20 cm

No. Panggil

415 MIF s