UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 6 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="mayarni., s.pd, m.si"
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pegadungan 01 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
monika febriyantidr. h. budhi akbar, m.simayarni., s.pd, m.si

ABSTRAK SITI NISRINA : 1001045362. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pegadungan 01 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 182 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Metode Cooperative Integrated Reading And Coomposition (CIRC) Di Kelas V SD Negeri Cibuntu 05 Kecamatan Setu Kabupaten Bekasi

Komentar Bagikan
alfida syahira fitrianimayarni., s.pd, m.si

ABSTRAK RAHMAN KURNIAWAN.NIM: 0801045419. Upaya Meningkatkan Hasil Belaja Bahasa Indonesia Melalui Metode Cooperative Integrated Reading And Composition ( CIRC ) di kelas V SD Negeri Cibuntu 05 Kecamatan Cibitung Kabupaten Bekasi. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2010. Penelitian ini bertujuan unt…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
137 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kreatif-Produktif Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Siswa Kelas V SDN Lenteng Agung 07 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
salwa nazmi lailladrs. h. susilo wardoyo, m.pdmayarni., s.pd, m.si

ABSTRAK NUR HUTRI UTAMI : 1001045198. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kreatif-produktif Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Lenteng Agung 07 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada penga…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 234 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Aktif Tethadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
laily nurmaliadrs. h. susilo wardoyo, m.pdmayarni., s.pd, m.si

ABSTRAK LAILY NURMALIA. NIM: 1001045090. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Aktif Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pen…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xx, 23 P .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Penagruh Metode Win Lose Or Draw Games Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cijantung 07 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
craigo, sabrina d.dr. h. budhi akbar, m.simayarni., s.pd, m.si

ABSTRAK INDAH SUSANTI. NIM : 1001045086. “Pengaruh metode Win Lose Or Draw Games terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Cijantung 07 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode Win Lose Or Draw Games terhadap hasil belajar belajar IPA s…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 216 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Tesis MAP
1Tersedia

Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dan Iklim Kerja Terhadap Kinerja Guru (Penelitian dilakukan pada Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Mampang Prapatan Jakarta Selatan)

Komentar Bagikan
mayarni., s.pd, m.sianen tumanggung, ph.d; prof.dr.h. syofyan saad, m.pd

Metode penelitian yang digunakan adalah survey yang bersifat kausal serta menggunakan teknik analisis jalur (path analysis). Populasi pada penelitian ini pada tahun 2016/2017 sebanyak 143 guru menggunakan teknik proportional random sampling, sedangkan pengambilan sampel dihitung dengan rumus Slovin sebanyak 105 guru dan ujicoba sebanyak 30 guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat …

Tahun Terbit
2017
Deskripsi Fisik
238 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi