Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.ABSTRAK R.AYAT SRI HAYATI MUHSIN. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kreatifitas Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Kota Tangerang Selatan. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kreatifitas Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Mate…
Qidsy Amira: 1701125045. “Hubungan Keterampilan Proses Sains Dengan Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI Pada Materi Ekosistem”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keeratan hubungan indikator keterampilan proses sains dengan sikap ilmiah siswa. Met…
ISKANDAR MARYAGO. 1001145047. Hubungan Antara Keterampilan Proses Sains Dengan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Semester II Pendidikan Biologi FKIP UHAMKA. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan proses sains (KPS) dengan kem…
YULITA EKA RIYANTI. NIM 1001145110. Pengaruh Pendekatan Scientific Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah Cileungsi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Jakarta: September 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan scientific terhadap keterampilan pro…
ERNAWATI. NIM : 1001145036. Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Proses Sains Kelas XI SMA pada Materi Biologi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian Keterampilan Proses Sains pada materi Biologi SMA kelas XI. Penelitia…