Tahun Terbit

2022

Deskripsi Fisik

xv, 55 hlm.: ilus.;

Tahun Terbit

2022

Deskripsi Fisik

xiii, 41 hlm.: ilus.;

Tahun Terbit

2005

ISBN/ISSN

979-20-6623-3

Deskripsi Fisik

xvi, 99 p. : ill. ; 21 cm.

No. Panggil

658/TIK/b

Isu lingkungan, khususnya peningkatan jumlah sampah plastik di perkotaan seperti Jakarta, menjadi persoalan mendesak yang perlu segera ditangani. SMKN 57 Jakarta sebagai institusi pendidikan vokasi berperan aktif dalam memberikan edukasi tentang pemilahan dan daur ulang sampah kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis program tersebut secara menyeluruh, mulai dari desain, instal…

Era VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, dan Ambiguity) menuntut kepemimpinan pendidikan yang adaptif dan transformatif untuk menjaga mutu sekolah. Pemerintah Indonesia merespons dengan Program Guru Penggerak (PGP) untuk menghadirkan pemimpin pembelajaran yang sesuai deengan kondisi tersebut. Sejak 2024, PGP tidak lagi menjadi syarat wajib untuk menjadi kepala sekolah, sehingga menimbulka…

Tahun Terbit

2022

Deskripsi Fisik

xix + 96 hlm.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, mengetahui dan menguji: 1) Pengaruh langsung supervisi kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik. 2) Pengaruh langsung motivasi berprestasi guru terhadap kompetensi pedagogik. 3) Pengaruh langsung supervisi kepala sekolah terhadap motivasi berprestasi guru. Metode dalam penelitian ini adalah metode survey kausal dengan teknik analisis ja…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, mengetahui dan menguji: 1) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru. 2) Pengaruh budaya sekolah terhadap kinerja guru. 3) Pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru. 4) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru. 5) Pengaruh budaya sekolah terhadap motivasi kerja guru. 6) Pengaruh supervisi kepala s…

Tahun Terbit

2023

ISBN/ISSN

978-623-8508-04-4

Deskripsi Fisik

viii, 236hlm.: ill; 21cm

No. Panggil

572.8 GIT d

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa e-modul Bahasa Indonesia berbasis canva dan heyzine flipbook yang dirancang untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV sekolah dasar. Pengembangan dilakukan dengan pendekatan Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE yang meliputi lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi. Dan Evaluasi. Subj…