Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui, menganalisis dan menguji apakah terdapat: 1) Pengaruh budaya organisasi terhadap motivasi kerja guru. 2) Pengaruh konsep diri guru terhadap motivasi kerja guru. 3) Pengaruh budaya organisasi terhadap konsep diri guru Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode survey kausal dengan teknik analisi jalur. Populasi …
- Tahun Terbit
- 2016
- Deskripsi Fisik
- 215 hlm
Wildan Septiyana. NIM 1401015126. Perbedaan Perilaku Asertif Mahasiswa BK FKIP UHAMKA yang Tinggal di Indekos dan Tinggal Bersama Orang Tua. Skripsi, Jakarta: Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA yang tinggal di indekos me…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 80 hlm.; 28 cm.
SAVITRI NUR INDAH SARI. Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Perilaku Bullying Siswa Kelas IX di MTS Negeri 12 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena bullying yang terjadi di sekolah yang membuat kepercayaan diri menjadi rendah, namun terdapat…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 76 hlm.; 28 cm.
Farhani Najah, Hubungan Kelekatan Teman Sebaya dengan Kepercayaan Diri Siswa di MTs Al-Ihsan Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof, DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa MTs Al-Ihsan Jakarta yang memiliki kelekatan teman sebaya dengan kepercayaan diri yang terikat atau kebiasaan,bersama- sama dan menimbulkan …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 63 hlm.; 28 cm.
Megita Sevty Sam. NIM: 1301045326. Pengaruh Model Pembelajaran Introducing new concept, Metacognitive questioning, Practicing, Reviewing and reducing difficulties, Obtaining mastery, Verification, and Enrichment (IMPROVE) terhadap Hasil Belajar IPS siswa kelas IV di SDI AL-IHSAN Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 223 hlm
