Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
SINGGIH PURNAMA YULIANTA NIM. 1101065093. The Relationship Between Learning Motivation and Reading Comprehension of the Tenth Grade Students of SMK ERA INFORMATIKA South Tangerang in the 2016-2017 Academic Year. A paper. Jakarta. The Study Program of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. The objective of the resea…
- Tahun Terbit
- 2017
- Deskripsi Fisik
- 81 hlm.
SHANDY PITALOKA. NIM: 1301065153. The Error Analysis of Students’ Descriptive Text Writing to the Eighth Grade Students of SMPN 263 Jakarta in the Academic Years of 2016/2017. A paper. Jakarta: The Study Program of English Education. The School of Teacher Training Education. The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. The objective of this study was to describe and to identify the …
- Tahun Terbit
- 2018
- Deskripsi Fisik
- 123 hlm.
OktaviaUtariPurwanto. 1301065136. The Content Validity of the English Summative Test for the Eight Grade Students in the first Semester of SMPN 263 Jakarta in the 2017-2018 Academic Year. A paper, Jakarta: The study Program of English Education, The School of the Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Jakarta, 2013. The objective of the research is to f…
- Tahun Terbit
- 2018
- Deskripsi Fisik
- 65 hlm.
NUR’AINI HAYATI. 1101065065. An Item Analysis of the English Summative Test for theNinth Grade Students of SMPN 209 Jakarta in theSecond Semester ofthe 2017/2018 Academic Year.A paper; Jakarta: The Study Program of English Education, The School of Teachers Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. The objective of this research was to find outwhether or no…
- Tahun Terbit
- 2018
- Deskripsi Fisik
- 156 hlm.
Nunki Widianti, NIM: 1201065176. The Content Validity of the English Summative Test for the Seventh Grade Students of SMPN 7 Depok in the First Semester of the 2015/2016 Academic Year. A paper, Jakarta: The Study Programme of English Education, the School of Teachers’ Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta. 2016. In this paper the writer wants to k…
- Tahun Terbit
- 2016
- Deskripsi Fisik
- 141 hlm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diberi tes formatif pilihan ganda dengan reward score dan punishment score. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diberi tes formatif bentuk pilihan ganda dengan reward score dan punishment score”. Penelitian in…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 241p. : ill. ; 30 cm.
FIDA RIZKI KHOIRUNISA. NIM: 1301065065. An Error Analysis On Students’ Descriptive Writings Made by Of The Eighth Grade Students Of SMPN 208 East Jakarta In The 2017/2018 Academic Year. A Paper, Jakarta: The Study Programme of English Education the School of Teacher Training and Education, The University Of Muhammadiyah Prof.DR.Hamka, 2018. The objective of the study was to find out the …
- Tahun Terbit
- 2018
- Deskripsi Fisik
- 106 hlm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan spiral dan pendekatan deduktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : “Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa SMK kelas X yang diajar dengan pendekatan spiral dan pendekatan deduktif.“ Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Cikarang Bara…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 269p. : ill. ; 30 cm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode TAI berbasis worksheet lebih tinggi daripada metode drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode TAI berbasis worksheet lebih tinggi daripada metode drill”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 230 Jakarta kel…
- Tahun Terbit
- -
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan metode STAD (Student Team Achievement Divisions) dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan antara hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan metode STAD (Student Team Achievement Division) dan metode ek…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 258p. : ill. ; 30 cm.
