Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program Siswa Cerdas Istimewa (SCI) di SMA Muhammadiyah 3 Jakarta yang telah dilaksanakan sejak tahun 2009 setelah mendapatkan Surat Rekomendasi Penerapan Sistem SKS dari Dinas Pendidikan DKI Jakarta No. 8368/-1.851/2009. Penelitian ini menggunakan model discrepancy atau kesenjangan yang bertujuan untuk kesenjangan yang terjadi pada pelaka…

Tahun Terbit

2007

ISBN/ISSN

979-683-832-X

Deskripsi Fisik

xii, 127 p. : ill. ; 25 cm

No. Panggil

155.2 Hut p