Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan analisa data interaktif menurut Miles,Huberman and Saldana (2014), dilaksanakan di TKIT Nurul Fikri Kota Depok Jawa Barat. Subyek penelitian adalah guru taman kanak-kanak dan pakar pendidikan anak usia dini, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan guru dan tenaga ahli memiliki pema…

Kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat membutuhkan perhatian khusus, hal ini dapat didalami dari beberapa informasi dari Programme for International Student Assessment (PISA) tahun 2022, Dapodik Kementerian Pendidikan 2019 untuk Mutu Sekolah Indeks Baik serta Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) tahun 2020. Pemerintah berkewajiban membuat standarisasi untuk memenuhi hak setiap warga n…

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan instrument tes HOTS yang ditinjau dari aspek kuantitatif (Tingkat kesukaran dan daya beda). Subjek dalam penelitian ini adalah 500 respon siswa SMP kelas VII terhadap perangkat tes berupa soal pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang akan menggambarkan hasil pengembangan instru…

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan, menerangkan bahwa program kurikulum dijadikan pedoman dalam penyelenggaraan kegiatan pembelajaran melalui intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Maka salah satu kegiatan pembelajaran yaitu ekstrakurikuler penting untuk dilaksanakan. Belakangan ini juga banyak fenomena tawuran yang sa…

Pemahaman yang mendalam terhadap konsep fisika sangat penting sebagai fondasi ilmiah untuk mencapai tahapan kemampuan berpikir kritis suatu individu. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis perbedaan pemahaman konsep pada topik listrik antara siswa yang menggunakan pendekatan embodied melalui rolepay dengan analogi dan siswa dengan metode konvensional dalam pembelajaran fisika. …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, menguji, dan menggambarkan pengaruh supervisi kepala sekolah, iklim organisasi sekolah, dan efikasi diri guru terhadap kinerja guru di Yayasan Pendidikan dan Pengajaran Pahoa Summarecon Serpong Kabupaten Tangerang. Metode yang digunakan adalah kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah kuesioner dengan populasi guru berjumlah 280 or…

Annisa Syafa Kamila : 2001025360 “ Pengaruh Media Pembelajaran Flipbook Terhadap Peningkatan Literasi Membaca Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Cempaka Putih Barat 15”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

Andzani Harbiyakti: 2001025012. “Strategi Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Peserta Didik Di SDN Jakarta Timur Melalui Metode Presentasi Pada Mata Pelajaran PPKn”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024 Penelitian ini dilatar belakangi dari masih banyaknya peserta didik yang be…

Asesmen diagnostik sebagai salah satu asesmen yang dilakukan pada Implementasi Kurikulum Merdeka baik secara kognitif maupun non kognitif dapat dijadikan acuan guru untuk menentukan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pemahaman guru tentang asesmen diagnostik dan implementasinya pada pembelajara…

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran secara jelas terkait dengan masalah kepemimpinan kepala sekolah, bagaimana kepala sekolah mampu memimpin sekolahnya dengan baik dengan mengacu pada aturan-aturan yang telah ditetapkan oleh pemerintah dan strategi-strategi atau tindakan-tindakan yang dilakukan oleh seorang kepala sekolah sehingga sekolah dapat dikelola dengan baik dan memb…