Mariyana Fitria Nurmalisa: 201105021. “Kemampuan Numerasi Siswa Dalam Menyelesaikan Soal HOTS Ditinjau dari Gaya Kognitif: Studi Kasus Kemampuan Numerasi Siswa Dengan Gaya Kognitif Field Independent”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan MAtematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Porf. DR. HAMKA, 2024. Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji kema…