Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis gamifikasi dengan teknologi Near Field Communication (NFC) guna meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran mendalam di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model Design by Research (DBR) yang berorientasi pada pengembangan desain pembelajaran melalui proses penelitian yang sistematis, reflektif, …

Tahun Terbit

2025

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis teks biografi siswa SMA, siswa belum mampu menuliskan teks biografi sesuai dengan struktur dan kaidah kebahasaan yang berlaku. Rendahnya kemampuan menulis siswa SMA juga terjadi diberbagai sekolah yang telah diteliti oleh peneliti terdahulu. Maka dari permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk membantu meningkatkan …

Rendahnya pemahaman siswa banyak disebabkan oleh pendekatan pembelajaran yang masih cenderung terpusat pada guru, khususnya di pembelajaran IPAS. Skor PISA 2022, Indonesia memperoleh nilai rata-rata sebesar 383 untuk sains . Hal ini menunjukkan pentingnya meningkatkan pengetahuan dengan menggunakan model pembelajaran kolaboratif dan motivasi belajar untuk meningkatkan hasil belajar IPAS di se…

Tujuan utama dari penelitian ini adalah menganalisis pengaruh media pembelajaran canva dan gaya belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik Kelas V SDN Semper Barat 01. Penelitian ini dilakukan dengan metode quasi eksperimen. Populasi target adalah 60 siswa Kelas IV SDN Semper Barat 01 Jakarta Utara. Sampel diambil secara cluster random sampling sebanyak siswa dari 2 kelas yang b…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh metode pembelajaran Scramble dan media Kotak Misteri Huruf terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 SD Negeri Tanjung Pasir 1. Latar belakang penelitian menunjukkan bahwa 46,15% siswa masih mengalami kesulitan dalam membaca permulaan akibat dominasi pembelajaran konvensional yang monoton. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif den…

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab tiga rumusan masalah utama terkait implementasi pendidikan karakter di SD Negeri Mampang 2. Pertama, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai seperti kepedulian, tanggung jawab, kedisiplinan, kerja sama, dan religiusitas diintegrasikan dalam kegiatan sekolah. Kedua, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi…

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi pendidikan inklusi bagi siswa pembelajar lambat (slow learners) di SDN Jagakarsa 02, dengan fokus pada tantangan yang dihadapi guru dan orang tua serta penerapan model pembelajaran Joyful Learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi t…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline 3 dengan pendekatan pembelajaran mendalam guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik sekolah dasar pada mata pelajaran IPA materi “Wujud Zat dan Perubahannya”. Penelitian ini menggunakan metode Design-Based Research (DBR) model Reeves yang meliputi empat tahap, yaitu: (1)…

Penelitian ini dilakukan di SDN Makasar 02 Pagi dan bertujuan untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran berdiferensiasi berbantuan Sketchfab terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) siswa kelas VI ditinjau dari tingkat motivasi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian campuran (mixed methods) dengan desain convergent parallel design. Metode kuantitatif menggunakan …