SYIFA FAUZIAH. NIM: 1001015086. Perbedaan Konflik Sosial yang Terjadi pada Masyarakat Pemukiman Padat di Jl. Kerja Bakti RT 006/ RW 07 Kelurahan Makasar Kecamatan Makasar dengan Masyarakat di Komplek Angkasa RT 02/ RW 09 Kelurahan Halim Kecamatan Makasar Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka,…

EFRILA WIDURI. 1001015099 Hubungan Konsep Diri dengan Penyesuaian Diri Siswa Kelas XI MAN 4 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, September 2014. Penelitian dilakukan dengan latar belakang ketertarikan penulis dengan keberagaman asal dan alasan siswa memilih MAN 4 Jakarta sebagai te…

SYIFA OKTA MAULIDYA. NIM: 1001015087. Perbedaan Keterbukaan Diri Siswa Terhadap Guru BK Laki-laki dan Guru BK Perempuan di SMPN 150 Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, September, 2014. Latar belakang penelitian adalah hambatan bisa ditemui dalam proses apapun , termasuk dalam proses …

Muhammad Hasyim Sirajuddin. NIM 1601015004. “Perbedaan empati antara mahasiswa laki-laki dan perempuan program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka”. Skripsi, Jakarta: Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatar belaka…

Ghina Haefa Maisya. 1201015066. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kedisiplinan Siswa Kelas XI di SMA ASA PERTIWI. Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Latar belakang dilaksanakannya penelitian mengenai hubungan kecerdasan emosional dengan kedisiplinan yaitu karena adanya perbedaan sikap pada remaja,…

Filya Sovia Puspa. Perbedaan Komunikasi Interpersonal Antara Anak Sulung dan Anak Bungsu Kelas VIII di SMP Negeri 182 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA. 2017 Anak sulung dianggap lebih dewasa, mandiri, sebagai pemimpin, dan sebagai panutan oleh orang lain, Berbeda dengan kenyataannya a…

Filya Sovia Puspa. Perbedaan Komunikasi Interpersonal Antara Anak Sulung dan Anak Bungsu Kelas VIII di SMP Negeri 182 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA. 2017 Anak sulung dianggap lebih dewasa, mandiri, sebagai pemimpin, dan sebagai panutan oleh orang lain, Berbeda dengan kenyataannya a…