Zahra Putri Rahma Aliya: 2101015069 “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Perilaku Perundungan (Bullying)”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2025. Penelitian ini di latarbelakangi oleh fenomena meningkatnya perilaku perundungan (bullying) khususnya di lingkungan sekolah baik …

Syafira Fadyah: 2101015046 “Pengembangan Media Permainan Ludo Pencegahan Bullying (LUGABUNG) Untuk Meningkatkan Pemahaman Perilaku Bullying”. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan peserta didik yang masih belum memahami perilaku bullying, dampak perilaku bullying, dan cara…

Nabila Annisa Fitri: 2101015057 “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Peningkatan Kecerdasan Sosial Peserta Didik”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2025. Penelitian ini di latarbelakangi dari adanya fenomena rendahnya kemampuan peserta didik dalam berkomunikasi dan berintera…

Kharisma Eka Mumayyiz: 1801015073. “Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum Pada Siswa SMA Teladan 1 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2025. Penelitian yang dilakukan memiliki tujuan yaitu adakah hubungan antara efikasi diri dengan kecemasan berb…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui secara empiris mengenai hubungan profitabilitas, dan ukuran perusahaan terhadap ketepatan waktu penyampaian laporan keuangan menurut persepsi auditor.Ada tiga hipotesis dalam penelitian ini 1) Adanya Hubungan Ukuran Perusahaan Terhadap Pelaporan Keuangan Perusahaan Menurut Persepsi Auditor. 2) Adanya Hubungan Profitabilitas Terhadap Pelaporan Keuangan Peru…

Program pendidikan bahasa Jepang merupakan bagian dari program bahasa asing yang masuk ke dalam kurikulum pendidikan di Indonesia sejak 2004 hasil kerjasama antara Japan Foundation dan kementrian pendidikan Indonesia. Evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penyelenggaraan program pendidikan bahasa Jepang yang telah berjalan lebih dari 7 tahun dengan mengevaluasi berbagai komponen d…

Zahra Maharani: 2001015097. “Dampak Pemakaian Instagram Untuk Pembentukan Identitas Diri Peserta Didik”. Skripsi. Jakarta: “Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof Dr HAMKA, 2024”. Penggunaan Instagram oleh remaja memiliki potensi dalam membentuk identitas diri mereka melalui berbagai cara. Misalnya, berbagai gam…

Shinta Marda Pertiwi: 2001015062. “Pengembangan Media LAGA AQ dalam Pemahaman Adversity Quotient Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Kerguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan siswa yang masih belum mampu memahami Adversity Quotient dirinya secara efektif serta…

Shakina Indah Maulidya : 2001015007. ―Pertemanan Beracun (Toxic Friendship) Terhadap Dampak Komunikasi Interpersonal‖. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena sosial yang melibatkan karakteristik perilaku manusia dalam berintera…

Risma Tiara: 2001015105. “Pengembangan Media POPKAMEPRO Sebagai Penguatan Kesadaran Karier Siswa Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingkat guru Bimbingan Konseling sekolah dasar belum tersebar secara merata selain itu media pe…