Isnaini Hanifah. Hubungan kecerdasan intrapersonal dengan strategi pemecahan konflik siswa kelas XII IPA SMA Negeri 90 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Prof. DR UHAMKA. September 2017. Latar belakang masalah penelitian individu memiliki kecerdasan intrapersonal rendah dalam menghadapi konflik terkait kasus bullying oleh …

Ghina Haefa Maisya. 1201015066. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kedisiplinan Siswa Kelas XI di SMA ASA PERTIWI. Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Latar belakang dilaksanakannya penelitian mengenai hubungan kecerdasan emosional dengan kedisiplinan yaitu karena adanya perbedaan sikap pada remaja,…

Filya Sovia Puspa. Perbedaan Komunikasi Interpersonal Antara Anak Sulung dan Anak Bungsu Kelas VIII di SMP Negeri 182 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA. 2017 Anak sulung dianggap lebih dewasa, mandiri, sebagai pemimpin, dan sebagai panutan oleh orang lain, Berbeda dengan kenyataannya a…

ESTI PERMATA JOFI. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional pada Peserta Didik Kelas XI di SMK Negeri 3 Bogor. Skripsi. Jakarta: Program studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UniversitasMuhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan peserta didik di sekolah disebabkan oleh salah satu faktor kondisi emo…

Dina Nur Rahmawati. “Perbedaan Kecerdasan Emosional Antara Penyandang Disabilitas Bina Daksa BBRVBD dengan Non Disabilitas SMAN 3 Cibinong”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Permasalahan yang terjadi di SMAN 3 Cibinong terdapat fenomena ada siswa yang baru putus cinta dengan kekasihnya, dan aktifitasnya ikut tergan…

Sekar Arum Triswary. Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Manajemen Stres Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah Pabuaran. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi kecerdasan emosional yang dimiliki remaja awal. Masa remaja sering dianggap sebagai masa yang rentan, pada masa ini ketegangan…

Riska Suci Meilani. Perbedaan konsep diri siswa yang aktif mengikuti ekstrakulikuler Pramuka dengan siswa yang tidak aktif mengikuti ekstrakulikuler Pramuka di SMAN 1 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Latar Belakang penelitian ini adalah adanya anggapan bahwa kegiatan non akademik seperti ekstrakulikuler …

Muhammad Rizki Salim 1201015093. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Pemahaman Bahaya Penyalahgunaan Narkoba Siswa Kelas X SMA Negeri 17 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatar belakangi oleh lokasi sekolah yang berdekatan dengan tempat lokasi hiburan malam dan tempat transaksi jual …

Leviana Anggraini Amran. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Penyesuaian Sosial Siswa Kelas XI SMA Negeri 29 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Progam Studi Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini dilatar Belakangi oleh, peneliti melakukan penelitian melihat fenomena yang muncul dikalangan siswa Sekolah Menegah Atas (SM…

Ira Yuliani. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Strategi Coping pada Siswa Percepatan SMA N 2 Tangerang Selatan. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatar-belakangi oleh remaja yang mengalami berbagai problematika, baik di rumah, di sekolah, dan lingkungan sekitarnya, serta kondisi perkembangan remaja dan proses pemb…