Tesis ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan antara kemampuan komunikasi matematis dengan hasil belajar matematika, (2) hubungan antara self-efficacy dengan hasil belajar matematika, (3) hubungan antara kemampuan komunikasi matematis dan self efficacy secara bersama – sama dengan hasil belajar matematika. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survey non kausa…

Pandemi Covid-19 telah menjadi sebuah tantangan baru di dalam dunia pendidikan. Masifnya pemberlakuan sistem pembelajaran jarak jauh mendorong pendidik untuk terus berinovasi dalam mengembangkan metode pembelajaran dengan berbagai media untuk membantu pemahaman siswa. Dalam penelitian ini, penulis mengembangkan video pembelajaran bilangan bulat yang kontekstual bagi siswa SD. Video ini didesai…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self-efficacy dan mathematics anxiety terhadap kemampuan penalaran matematis siswa. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode survei, penelitian ini dilakukan di SD di Kecamatan Ciwandan yang terdiri dari 4 gugus dan sampel yang diambil sebanyak 100 siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah multistage random sampli…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara Self efficacy dan Kemandirian Belajar Siswa Pada Masa Covid-19 Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis di SMAN 8 Kota Tangsel. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode survei dengan menggunakan Google Formulir, penelitian ini dilakukan di SMAN 8 Kota Tangsel di Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan dan sampel yang …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model problem based learning dengan kemampuan pemecahan masalah matematik, motivasi belajar dengan kemampuan pemecahan masalah matematik, dan model problem based learning dengan motivasi belajar. Metode survey kausal dan teknik pengumpulan data kuesioner dalam bentuk skala Linkert. Populasinya siswa kelas XI SMAN 64 Jakarta sebanya…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Self-Efficacy dan Self Esteem dengan Hasil Belajar Siswa Di SMP Negeri 86 Jakarata. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode survei dengan menggunakan Google Formulir, penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 86 Jakarta dan sampel yang diambil sebanyak 100 siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah random samp…

Muhamad Danang Dwi Cahyo: 1501025226. "Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Bimbingan Belajar Study Room". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembelajaran Make A M…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika. Metode penelitian ini disain eksperimen. Sampel penelitian yang dipilih secara sellection random sampling berjumlah 40 siswa kelas XI MIPA dibentuk menjadi 4 kelompok. Instrumen berupa kuesioner dan tes pilihan ganda. Uji normalitas menggunakan uji liliefors dan uji hom…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Berprestasi terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa .Penelitian eksperimental ini dilakukan di SMA Negeri 58 Jakarta , semester satu tahun ajaran 2019/2020 dengan sampel sebanyak 72 siswa yakni 36 siswa untuk kelas eksperimen yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Jigsaw dan 36 orang untuk kelas kont…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kecerdasan intrapersonal dengan kemampuan pemecahan masalah matematis, self regulated learning dengan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kecerdasan intrapersonal dengan self regulated learning. Metode pada penelitian ini menggunakan survey kausal. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dalam bentuk skala Likert. …