Tahun Terbit

2006

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-22-2310-X

Deskripsi Fisik

xiii, 385 p. , 23 cm

No. Panggil

813 MAM b

MUHAMMAD FAJAR KURNIAWAN. NIM: 0801045195. Pengaruh Penerapan Joyful Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Tugu Utara 11 Pagi Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2012. Rendahnya hasil belajar IPA siswa menjadi masalah yang diangkat oleh peneliti dalam penelitian …

INTAN PURNAMASARI. NIM: 1301045270.Skripsi : Pengaruh Metode Cooperative Learning Type Broken Triangle Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III SD Negeri Tridaya Sakti 01 Tambun Bekasi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pen…

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

978-079-18532-1-7

No. Panggil

410 MAM b