Fuji Puspitasari: 1501025145. “ Pengaruh Metode Sustained Silent Reading (SSR) Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Cerita Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Cipayung 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

Dwi Marwanto Pangestu: 1501025110. “ Pengaruh Guru Dalam Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Perumnas Bumi Kelapa Dua Tangerang”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh guru dalam pengelolaan ke…

Tria Septiana Kurniawati: 1501045103. “Korelasi antara Penguasaan Diksi dengan Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Tambun Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Korelasi antara Pengu…

Anugrah Husnul Huluq: 1501025046. "Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 03 Jakarta Timur". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembe…

IHSAN ADE RAKBA. NIM 1401045454. Keberadaan Pojok Baca dan Minat Membaca Siswa (Studi Kasus Pada Siswa Kelas IV SDS Muhammadiyah 4 Jakarta). Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA.2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat membaca masyarakat indonesia, yang di perparah dengan perkembangan t…

Sifa Nabila. 1501025338. „„Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Tanjung Barat 09 Pagi Jakarta Selatan‘‘. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh me…

Indriyani: 1601025076. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V SDN 02 Banding Agung”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Penggunaan …

ABDUL HADI NIM: 1501045001. Nilai Sosiologi dalam Novel Dunia Samin karya Soesilo Toer serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan nilai sosiologi yang terdap…

Dhea Tresna: 1501025097. “Pengaruh Penggunaan Media Kantong Bilangan Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas II SDN Rawa Bunga 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperoleh data tentang ha…

Dayu Suryanto : 1501025396. “Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa kelas IV SDN Tanjung Barat 07 Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan men…