UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 4 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="drs. hari naredi, m. p...
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle (Teka Teki Silang) Terhadap Minat Belajar PKN Siswa Kelas III SDN Kalisari 05 Pagi

Komentar Bagikan
dr. asep sutarman, s.e., mm ; dicky chandra, se., mmpurnama saepurahman, m. pd., ph.ddrs. hari naredi, m. pd.

ANISA ANGGRAENI: 1501025039. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle (Teka Teki Silang) Terhadap Minat Belajar PKn Siswa Kelas III SDN Kalisari 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh minat belajar PKn…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
141 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Tesis MAP
1Tersedia

Implementasi manajemen sekolah dalam rangka peningkatan mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri -09 Petukangan Pesanggrahan sebagai rintisan standar Nasional

Komentar Bagikan
hj. sinaulan & aliyah hamkadrs. hari naredi, m. pd

ABSTRAK Sri Utami. Implementasi Manajemen Sekolah Dalam Rangka Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri -09 Petukangan Pesanggrahan Jakarta Selatan sebagai Rintisan Madrasah standar Nasional. Tesis.Jakarta: Program Studi Magister Administrasi Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA, Jakarta. Kata-kata kunci : Peningkatan Mutu dalam rangka Melaksanakan Manajemen Berb…

Tahun Terbit
2011
Deskripsi Fisik
xiv, 176 p. : ill.
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Metode Cooperative Script dan Metode Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV di SDN Kapuk Muara 03 Pagi

Komentar Bagikan
kurnia heriansyah, s.e, m.ak; h.ahmad subaki. se, mm, akdr. hj. sri astuti, m. pddrs. hari naredi, m. pd

AINI. NIM : 1301045019 Perbedaan Hasil Belajar dengan Menggunakan Metode Cooperative Script dan Metode Pembelajaran Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV di SDN Kapuk Muara 03 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 236 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Semantik Sebuah Pengantar

Komentar Bagikan
drs. hari naredi, m. pd.

Tahun Terbit
2017
No. Panggil
401.43 SUM s

Tahun Terbit
2017
No. Panggil
401.43 SUM s
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi