Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran aktif tipe tim kuis dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran IPS kelas V SDN Ciracas 03 Pagi. Metode yang digunakan adalah pre-experimental design. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ciracas 03 Pagi pada semester II tahun pelajaran 2010/2011. Populasi penelitian ini sebanyak 60 siswa yaitu siswa kel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan Persepsi siswa terhadap lingkungan keluarga dengan prestasi belajar IPS. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan persepsi siswa terhadap lingkungan keluarga dengan prestasi belajar IPS”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Duri Kosambi 07 pagi Cengkareng pada semester genap tahun pelajara…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Two Stay Two Stray berpengaruh terhadap hasil belajar IPS siswa. Metode yang digunakan adalah eksperimen. Sampel penelitian ini meliputi 37 orang siswa kelas eksperimen dan 40 siswa kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes objektif pilihan ganda sebanyak 20 soal dengan empat pilihan jawaban. Validitas tes 20 instrumen mem…

Alasan penelitian ini adalah untuk memperbaiki pembelajaran IPS agar mengarah kepada pembelajaran yang aktif, menyenangkan dan menumbuhkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan menggunakan Metode Role Playing di kelas II SDN Cengkareng Timur 14 Pagi Jakarta Barat. Rancangan penelitian ini menggunakan penel…