ABSTRAK ATHIKA. 1001155007. Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Bermain Bubur Koran Anak Usia 4-5 Tahun Di PAUD Tunas Keluarga Gunung Putri Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Juli. 2014. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bahwa ada peningkatan kemampuan motor…

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

978-0-521-60123-8

Deskripsi Fisik

388 hlm

No. Panggil

407 MCK a

Tahun Terbit

2006

ISBN/ISSN

978-0-521-60123-8

Deskripsi Fisik

401 hlm

No. Panggil

eBLL-00192

ABSTRAK NOVRIKA ARISTASARI.NIM : 1001157003.Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Gambar Seri Anak Usia 5-6 Tahun di TK Dharma Bakti Jakarta Timur.Skripsi.Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2013. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara melalui gambar seri anak usia5-6 tahun dilakukan dari bulan Maret sampai bulan Juni, Sebanyak 6x pertemuan. …

ABSTRAK ARNA AYU OKTA LESTARY, NIM 1001155005. Pengaruh Kegiatan Bermain Sosiodrama Terhadap Kecerdasan Interpersonal Pada Anak Usia 5 – 6 Tahun di TK Permata Hati Cilodong Depok, Skripsi, Jakarta : Pendidikan Anak Usia Dini, FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kecerdasan interpersonal pada anak usia 5 – 6 tahun di TK Perma…

Skripsi ini bertujuan untuk Meningkatkan kemampuan mototik halus anak usia 5-6 tahun dengan memberikan kegiatan yang sesuai seperti kegiatan menggambar agar anak mampu mengfungsikan otot-otot kecil dengan baik dan mampu mengkoordinasikan tangan dengan mata serta mengembangkan kreativitas yang dimiliki. Rencana penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus dimana tiap s…

Skripsi ini bertujuan untuk Meningkatkan minat belajar anak yang sesuai dengan kebutuhan anak ; tidak memaksa, bermakna, dan kontekstual di SD Yaperti Bekasi Rencana penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) denga dua siklus dimanatiap siklusnya terdiri atas empat kejadian pokok yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalan anak kelas 2 di SD Yap…

Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah prof.DR.Hamka 2009. Guru pada umumnya mengalami kesulitan untuk membuat anak disiplin dalam proses belajar, khususnya di kelas anak usia dini. Apabila hal ini tidak diatasi dapat mengakibatkan anak terbiasa dalam keadaan tidak disiplin sehingga mutu, proses dan hasil belajar menurun, oleh karena …