AYU AMBARWATI DWI SETIORINI. NIM: 0901045056. Hubungan Anatara Gaya Belajar dengan Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas IV SDN Cipinang Besar Utara 10 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2013 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan yang sig…

DWI INTAN MALINDA. NIM : 0901045112. "Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing terhadap hasil belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Meruya Selatan 03 Pagi". Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka,Jakarta.2013 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Active Knowledge Sharing terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Meruya Selatan 03 Pagi…

DEVI RAHMAWATI. NIM : 0701045046. Pengaruh Metode Interaktif Learning Terhadap Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN Pademangan Timur 08 Petang. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Metode Interaktif Learning Terhadap Motiv…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xviii,151P.:Ilus;18cm

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xvii,170P.:Ilus;18cm

Tahun Terbit

2017

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-979-769-808-9

Deskripsi Fisik

xxvi, 392 hlm, 24 cm

No. Panggil

614.4 MAS e

PUTRI WAHYU RATNASARI. NIM: 1201045627. Perbedaan Model Pembelajaran Word Square Dengan Model Pembelajaran Scramble TerhadapHasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV SD Perguruan Rakyat 3 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada a…