UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 47 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="dr. yoppy wahyu purnom...
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Dengan Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Setu 02 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
zul fahmi, s.e., m.si; bambang tutuko, s.e., ak., m.si.dr. yoppy wahyu purnomo, m.pddr. hj. chandrawatym, m.pd

ABSTRAK DIAH FATMAWATI. 1301045129. “Perbedaan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dengan Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Setu 02 Jakarta Timur”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
284 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Cengkareng Barat 03 Pagi

Komentar Bagikan
desy setia pratamadr. yoppy wahyu purnomo, m.pddr. hj. prima gusti yanti, m.hum.

ABSTRAK DESY SETIA PRATAMA. 1301045122. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Cengkareng Barat 03 Pagi”. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii.,223hlm, 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Mengkaji Konsepsi Mahasiswa Calon Guru Tentang Matematika

Komentar Bagikan
ahmad subaki, se., mm. ak.; agung abdul rasul, se, mm.; nurrasyidin, se, m,siprof. dr. h. suyatno, m.pddr. yoppy wahyu purnomo, m.pd

Anggita Muji Mustofa. NIM 1301045043”Mengkaji Konsepsi Mahasiswa Calon Guru Tentang Matematika”. Skripsi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) faktor-faktor yang muncul sehubungan dengan respon calon guru tentang matematika; (2) gambaran konsepsi mahasiswa calon gur…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 185 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Peningkatan Pemahaman Konsep Pengenalan Bangun Datar Berbasis Konteks di Kelas II SDN Kedaung Kaliangke 14 Jakarta Barat

Komentar Bagikan
drs. ahmad h. abubakar, mm.; suroto, se, mm.drs. zuhad ahmad, m.pddr. yoppy wahyu purnomo

ADINDA FUADILLAH OKTAFIANI. NIM : 1301045008 “Peningkatan Pemahaman Konsep Pengenalan Bangun Datar Berbasis Konteks di SDN Kedaung Kaliangke 14 Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pening…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 222 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Model Cooperative Learning Tipe Berkirim Salam Dan Soal di Kelas IV SDN Menteng Dalam 05 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
enong muiz dan nendi juhendidra. hj. nur wahyuni, m.sidr. yoppy wahyu purnomo, m.pd

Priagung Sabtya Nugroho. Nim. 1301047007. Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui model cooperative learning tipe berkirim salam dan soal pada siswa kelas IV SDN Menteng Dalam 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sakolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Prof. Dr. Hamka. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk me…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xi, 122 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Model Pembelajaran Group Investigation dengan model pembelajaran generatif terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN susukan 01 pagi jakarta timur

Komentar Bagikan
dra. imas ratna ernawati, m.pddr. yoppy wahyu purnomo, m.pd

Fitriani. “Perbandingan Model Pembelajaran Group Investigation dengan Model Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Susukan 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan peneliti ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tid…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xxi, 180 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan hasil belajar matematika dengan menggunakan strategi pembelajaran teams games tournament (TGT) berbasis cartoon art dan elektro pada siswa kelas V SDN cakung timur 03 pagi

Komentar Bagikan
etty rochaety, se, mm dan yusdi daulay, seprof. dr. h. suyatno, m.pddr. yoppy wahyu purnomo, m.pd

DODI FIRMAN. 1201045153. “Perbandingan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Cartoon Art dan Elektro Pada Siswa Kelas V SDN Cakung Timur 03 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Oktober 2016. Peneliti…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 247 hlm.: iil; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Teknik Akrostik Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Wanajaya 04 Cibitung

Komentar Bagikan
nisfatul izzahdr. hj. nani solihati, m.pddr. yoppy wahyu purnomo, m.pd

Siti Fatmawati. Pengaruh Teknik Akrostik Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Wanajaya 04 Cibitung. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof, Dr. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh teknik akrostik terhadap kemampuan menulis puisi. Penelitian dilaksanakan di SDN Wanaj…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 206 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Metode Pembelajaran Drill Dengan Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDIT AT-Taqwa Bekasi

Komentar Bagikan
imam at-tirmidzidrs. zuhad ahmad, m.pddr. yoppy wahyu purnomo, m.pd

Siti Munfayana. NIM. : 1201045539. “Perbedaan Metode Pembelajaran Drill dengan Metode Pembelajaran Mind Mapping terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDIT AT-Taqwa”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA siswa antara metode pemb…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 243 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Broken Triangel/Square/Heart Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV Di SDN Lenteng Agung 03 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
dr. desvian bandarsyah, m.pddr. yoppy wahyu purnomo, m.pd

Tri Sulaksono Pujo Sakti, NIM 1201045580, “Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Broken Triangle/Square/Heart Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV Di SDN Lenteng Agung 03 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan . Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016. Jakarta. …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 255 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir