Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak pembelajaran daring terhadap motivasi dan interaksi sosial siswa kelas III di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Kahfi Jakarta. Latar belakang penelitian ini adalah perubahan signifikan dalam metode pembelajaran akibat pandemi covid-19 yang mengharuskan peralihan dari pembelajaran tatap muka ke pembelajaran daring. perubahan ini membawa dampak p…