Kinerja guru merupakan salah satu indikator peningkatan kualitas. Kualitas guru di suatu sekolah dapat dinilai berdasarkan kinerjanya atau kiprahnya di sekolah tersebut. Kinerja guru dapat diartikan sebagai hasil usaha guru dalam menyelesaikan tugas pendidikannya sesuai dengan tanggung jawabnya berdasarkan standar kinerja yang ditetapkan sekolah sekolah mencapai tujuan pendidikannya. Tujuan dar…

Penelitian ini bertujuan mencari informasi tentang penyusunan design, instalasi, proses, produk dan manfaat Pendidikan inklusi di SMP Negeri 21. Model evaluasi yang digunakan yaitu Discrepancy Evaluation Model meliputi lima tahap: (1) design, (2) instalasi, (3) proses, (4) produk dan (5) manfaat. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yaitu meliputi pengumpulan data menggunakan obse…