Hipotesis penelitian ini adalah (1) Hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa secara keseluruhan yang diajar dengan metode resitasi lebih baik daripada yang diajar dengan metode ceramah (2) Terdapat pengaruh interaksi antara metode pembelajaran dan gaya belajar terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (3) Pada siswa yang memiliki gaya belajar mandiri, hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosi…

Tujuan penelitian ini dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dengan mengetahui hubungan antara dinamika perubahan dan budaya organisasi sekolah dengan inovasi manajemen kurikulum. Adapun hipotesis yang diuji adalah: 1 ) terdapat hubungan positif antara dinamika perubahan dengan inovasi manajemen kurikulum( 2) terdapat hubungan positif antara budaya organisasi dengan inovasi manajemen kuri…