Hizqia Fatiha Ramadhana: 1801015009: “Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Self Management Untuk Meningkatkan Disiplib Belajar Siswa Kelas X SMAN 4 Karawang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2022. Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena tidak semua siswa memiliki disip…

Fazia Ayi Andamora. 1901019007. Perbedaan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Laki-Laki dan Perempuan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2022. Penelitian dilatarbelakangi oleh permasalahan yang sering dialami para siswa laki- laki dan perempuan yaitu prokrastinasi akademik. Siswa yang melakukan prokrastinasi akademik mempunyai beber…

Eza Shafira Rahmadhani: 1801015007. “Efektivitas Teknik Behavioral Contract Melalui Setting Kelompok Untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik Siswa SMKN 1 Cilegon”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Fenomena yang terjadi di sekolah masih banyak siswa yang melakukan prokrastinasi sepe…

Risyda Nur Hasnah: 1801015163: “Efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan Self Efficacy Mahasiswa Bimbingan dan Konseling”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2022. Pada fenomena yang terjadi di seluruh dunia yakni datangnya virus Covid-19 membuat perubahan y…

Erma Wahda: 1901019008: “Efektivitas Teknik Self Talk Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMAN 38 Jakarta”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa penyebab dari permasalahan yang terjadi ialah ditandai dengan siswa yang cenderung sulit berso…