ABSTRAK LIA WAHYU PANUNTUN. NIM: 1001045228. Pengaruh Model Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Gedong 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh mode…

ABSTRAK FIERDA APRILIANTI. NIM: 1001045187. Pengaruh Field Work Method Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Cilenggang 2 Kota Tangerang Selatan. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh field work me…

Hipotesis yang diuji adalah: (1) terdapat pengaruh hasil belajar Elektronika antara siswa yang diberi perlakuan metode Problem Based Learning dan metode Direct Teaching , (2) terdapat pengaruh interaksi antara metode pembelajaran dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar Elektronika, (3) Untuk kelompok siswa dengan motivasi berprestasi tinggi, terdapat pengaruh hasil belajar Elektronika a…

Metode yang digunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian ilmiah yang sistematis terhadap bagian-bagian dan fenomena serta hubungan-hubungannya. Pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Wawancara dilakukan pada orang tua bayi balita gizi buruk,Bidan Desa, Kader, Koordinator KIA,Korrdinator Gizi, KASI Gizi,, Tokoh agama dan tokoh masyarakat. Penelitian ini dapat disimpulkan Masi…

NURUL NOVIANTI. 1301045395 . “PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DAN WORD SQUARE KELAS III di SD NEGERI PEKAYON 03 PAGI JAKARTA TIMUR.” Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbeda…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru , mengetahui pengaruh etos kerja terhadap kepuasan kerja guru, serta mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap etos kerja. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan teknik analisis jalur (path analysis). Sampel dalam penelitian ini adalah 188 orang guru yang diperoleh denga…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan implementasi manajemen berbasis sekolah sebagai dasar peningkatan mutu pendidikan di SDI Harapan Ibu Pondok Pinang Jakarta Selatan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi , partisipasi, wawancara dilakukan dengan informan Kepala Sekolah, Kaba…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh supervisi Kepala Sekolah terhadap disiplin kerja guru Sekolah Dasar di wilayah V Kebon Jeruk Jakarta Barat, (2) pengaruh iklim kerja guru terhadap disiplin kerja guru Sekolah Dasar di wilayah V Kebon Jeruk Jakarta Barat, (3) pengaruh supervisi Kepala Sekolah terhadap iklim kerja guru Sekolah Dasar diwilayah V Kebon Jeruk Jakarta Barat.Popul…

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui, menganalisis, dan menguji 1) Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap etos kerja guru, 2) Pengaruh iklim organisasi terhadap etos kerja guru, 3) Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap iklim organisasi.

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi kebijakan manajemen berbasis sekolah ditinjau dari dimensi konteks, input, proses, dan produk. Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Istiqomah Kecamatan Kelapa Dua Kabupaten Tangerang Propinsi Banten. Penelitian ini menggunakan metode kombinasi metode deskriptif dan evaluasi model CIPP (context, input, process, product). Untuk memperoleh …