ABSTRAK Indri Suryani.NIM 1301135014. Pengaruh Hasil Belajar Fisika Antara Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Dengan Student Teams Achievement Division (STAD) Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi Di SMA Muhammadiyah 4 Jakarta. : FKIP, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini dilatar belakangi oleh tinggi dan rendahnya motivasi berprestasi dapat mempengaruhi ha…

ABSTRAK IKA KURNIAWATI. NIM.1201135018. Pengaruh Pendekatan Peer Tutoring Melalui Metode Pembelajaran Drill Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa SMA. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pendekatan peer tutoring melalui metode pe…

UMMU ZAKKIYAH. NIM : 1201135044. Pengaruh Pemberian Tes Uraian Tertsruktur Dalam Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Berpikir Sistematis Siswa Kelas X SMAN 88 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh…

MUHAMAD IMAN SOBIRIN. 0901135040. Perbandingan Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual, dan Intelektual) dan Pendekatan Inkuiri Bebas Teradap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris Perbandingan hasil belajar siswa dalam pembelajaran …

SYIFA FARADILLA. Analisis Miskonsepsi Siswa dengan Menggunakan Four-Tier Test pada Materi Suhu dan Kalor dalam Pembelajaran Fisika. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi siswa dengan menggunakan Four-Tier Test pada materi suhu dan kalor dalam pembelajaran fisika. Penelitia…

Ana Yuliastuti. Analisis Kualitas Tes Buatan Guru Fisika Kelas X di Daerah Kecamatan Ciracas Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kualitas tes buatan guru fisika kelas X di daerah Kecamatan Ciracas Jakarta Timur berdasarkan kesesuaian dengan silabus, rencana pe…

ERTIKA NURUL HUDA. NIM : 1001135019. Analisis Butir Soal Tes Formatif terhadap Prestasi Belajar Fisika SMAN 93 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir-butir soal tes formatif fisika berdasarkan teori klasik yang mencakup analisi…

Tahun Terbit

1988

ISBN/ISSN

0-7291-0194-0

Deskripsi Fisik

310 p. : ill. , 21 cm.

No. Panggil

370.1 SCH

Sarah Amalia: 1501115030. “Pengembangan Tes Visual Spasial Pada Materi Geometry Of Solids”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Tujuan dalam penelitian ini untuk menghasilkan instrumen tes visual spasial di tingkat perguruan tinggi pada mata kuliah fisika zat padat, materi geometry of soli…

Aisyah Fitriana: 1501115006. “Pengembangan Tes Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) Fisika Terintegrasi Nilai-nilai Karakter”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen tes kemampuan berfikir tingkat tinggi dengan integrasi nilai-nilai…