Proses pembelajaran IPAS pada era digital cenderung masih menggunakan metode konvensional, seperti ceramah dan tanya jawab. Peserta didik tidak terlibat aktif, sehingga proses pembelajaran dan penilaian kurang menantang. Peserta didik yang mudah menyerah, seperti saat menghadapi kesulitan belajar, dan kegagalan dalam menyelesaikan tugas atau proyek. Masih kurangnya penelitian pengembangan mo…