Tahun Terbit

2023

Edisi

Pertama

ISBN/ISSN

978-623-8075-09-6

Deskripsi Fisik

xii + 130 halaman, 17x24 cm

No. Panggil

005.262 CHA t

Tahun Terbit

2023

Edisi

Pertama

ISBN/ISSN

978-623-02-6826-7

Deskripsi Fisik

x, 98 hlm, uk:15.5x23 cm

No. Panggil

005.1 YUR s

Tahun Terbit

2023

Edisi

Pertama

ISBN/ISSN

978-623-8075-07-2

Deskripsi Fisik

xii + 118; 17x24 cm

No. Panggil

003.3 CHA t

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-979-448-952-9

Deskripsi Fisik

ix, 173 p,: ill,; 21 cm

No. Panggil

618.2/Man/b

Tahun Terbit

1995

ISBN/ISSN

979-448-285-4

Deskripsi Fisik

Vii, 117 p,; ill 22 cm

No. Panggil

613.021/Bud/p

Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

978-979-044-247-4

Deskripsi Fisik

ix, 110 hal; 24 cm

No. Panggil

616.91/BUD/k

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

978-979-448-880-5

Deskripsi Fisik

viii, 172 p. : ill. 20 cm

No. Panggil

001.426 13/ BUD/ m

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa media Big Book berbasis canva dengan judul “Petualangan ke Negeri Huruf” yang valid dan efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Produk yang dikembangkan adalah Big…

Sinthya Wulandari, NIM 2101015100, “Hubungan Coping Stress dengan Kecerdasan Emosional Siswa Keluarga Broken Home Kelas XI di SMKS Adi Luhur Jakarta Timur”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025 Penelitian ini dilatarbelakangi dari adanya fenomena siswa broken home dalam jenjang S…

Nor Zahra : 2101015012 “Hubungan antara Pola Asuh Otoriter dengan Perilaku Asertif Siswa Kelas X SMAN 42 JAKARTA”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Kecenderungan perilaku asertif siswa SLTA bervariasi, dengan sebagian mampu menyampaikan pendapat dan sebagian lainnya cender…