ABSTRAK RIZKI LESTARI. NIM : 1001045100. Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Inkuiri Jurisprudensial Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V SDN Depok II. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh strategi pem…

ABSTRAK RASMIN : 1001045201. “Perbedaan Hasil Belajar PKn Siswa Antara Penggunaan Metode Giving Question Getting Answer ( GQGA) Dengan Metode Snowball Drilling Pada Kelas IV Di SDN Kalimulya 4 Depok”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

DENO AMRILIANTI. 1401045068. “Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Torso Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Semester I Siswa Kelas V SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk m…

BILQIS FATHINNOVA,NIM :1201045105.Pengaruh Strategi Pembelajaran Stenografi Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika kelas II SDN Tugu Utara 11 Jakarta Utara.Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh strategi pembelajaran stenografi …

ABSTRAK NITA DWI CAHYANTI : 1001045197. “Pengaruh Penggunaan Metode Trans Sector Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pulo Gebang 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh hasil belajar IPA…

ABSTRAK NURASIYAH JAMIL. NIM: 1001045265.Pengaruh Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V MIS AL IKHLASH Jatipadang Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Juni. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tid…

ABSTRAK MELDA SARI PATOPANG. NIM : 1001045055. “Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Dengan Menggunakan Metode Cooprative Script Dan Make A Match Pada Siswa Di Kelas V SDN Tengah 01 Pagi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Kegururan dan Ilmu Perguruan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA. Jakarta. 2014. Penelitian ini betujuan untuk mengetahu…

ABSTRAK MEILINDA. NIM:1001045021. Pengaruh Pembelajaran Model Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Susukan 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juli 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh p…

ABSTRAK FATONI FAISAL RAHARJO. NIM: 1001045186. Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading And Composition Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV Melalui Penerapan Kurikulum 2013 di SDN Cijantung 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi : Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan u…

ABSTRAK Diana. NIM : 1001045312. “Pengaruh Penggunaan metode inside outside circle terhadap kreativitas siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN Pluit 06 Petang Jakarta utara.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada a…