Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam membangun karakter peserta didik di SDN Pondok Ranggon 02 Jakarta Timur. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai-nilai karakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila dalam konteks Kurikulum Merdeka, sebagai upaya strategis menjawab tantangan kemerosotan moral g…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar digital berbasis meaningful learning dan etnomatematika budaya Betawi guna meningkatkan kemampuan geometri siswa Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi dan efektivitas Program Pendekatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) dalam Kurikulum Merdeka di SDIT Al Hikmah Cipayung Depok. Fokus utama penelitian adalah memahami bagaimana program ini diterapkan untuk menunjang pendidikan karakter serta memberikan rekomendasi untuk optimalisasi progr…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran augmented reality berbasis understanding by design yang memuat nilai sikap toleransi dalam implementasi kurikulum merdeka di sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran augmented reality berbasis understanding by design bermuatan nilai sikap toleransi. Part…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektifitas media buku panduan praktis dengan pendekatan learning by doing berbantu teknologi augmented reality untuk mendukung program sekolah ramah anak di SD. Penelitian dilakukan di SDN Cipinang Besar Selatan 08 Pagi, pada peserta didik kelas 5 SD, dengan melibatkan analisis kebutuhan, pengembangan produk, serta uji validitas dan kela…

Tesis ini bertujuan untuk bertujuan untuk mengetahui pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Benime Terhadap Suasana Belajar yang Menyenangkan dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SDN Pejaten Timur 05 Pada Mata Pelajaran IPS. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan pada kelas IV A dan IV B SDN Pejaten Timur 05 yang berjumlah 62 siswa. Metode yang diguna…

Penelitian ini bertujuan untuk merefleksikan secara mendalam peran orang tua dalam mendukung pendidikan inklusif bagi anak slow learner di SDN Klender 12. Fokus penelitian diarahkan pada pengalaman pribadi peneliti sebagai orang tua sekaligus pendidik, serta kolaborasi dengan tiga orang tua lainnya dan seorang Guru Pembimbing Khusus (GPK) di kelas inklusi. Penelitian ini menggunakan pendekatan …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penghapusan rangking kelas terhadap motivasi belajar dan sikap sosial peserta didik kelas IV di SDN Penggilingan 06. Menggunakan Metode Penelitian Campuran (Mixed Method) dengan Model Sequential Explanatory, penelitian ini melibatkan 92 siswa sebagai subjek penelitian. Data kuantitatif diperoleh melalui angket dan skala sikap, sedangkan data ku…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran ular tangga berbasis dimensi kreatif dan kolaborasi dalam profil pelajar pancasila untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi pantun di kelas V Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RnD) melalui pendekatan analyz…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Tong Haji berbasis model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, and Intellectual) dan menguji efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila pada peserta didik kelas 4 Sekolah Dasar. Media Tong Haji dirancang sebagai alat pembelajaran interaktif yang mengintegrasikan aktivitas fisik, auditori, visu…