Ayu Awalia Rahma: 1601065021. “Analisis Dampak Ijime terhadap Tokoh Utama dalam Film Anime Koe no Katachi Karya Yamada Naoko”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak apa saja yang terjadi dalam kehidupan tokoh utama Ishida Shouya di ma…

Anindya Rizqi Setyacahyani: 1601065012. “Analisis Makna Kotowaza yang Mengandung Unsur Air dan Padanannya dalam Peribahasa Indonesia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini menganalisis makna denotatif dan makna konotatif pada kotowaza yang mengandung unsur air serta …

Aldy Nugroho. Analisis Penggunaan Ruigigo Fukushi, Zettai, Kanarazu, dan Kitto pada Twitter Periode 2020. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UHAMKA. 2020 Dalam mempelajari bahasa Jepang banyak kata yang bersinonim, namun berbeda penggunaannya. Hal ini sering kali membuat pembelajar bahasa Jepang mengalami kesulitan untuk membedakan makna itu sendiri. Penelitian ini ber…

Silvia lestiana: 1501065031. “efektivitas quantum learning melalui Teknik observe and remember terhadap penguasaan kosakata Bahasa jepang siswa kelas XI SMA Negri 16 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: program studi Pendidikan Bahasa jepang fakultas keguruan dan ilmu Pendidikan, universitas Muhammadiyah prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas quantum learning…

Pachira Desi Dariasri. Analisis Penggunaan Kandoushi dalam Tindak Tutur pada Komik Gekkan Shoujo Nozaki-kun Karya Izumi Tsubaki. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019 Kandoushi adalah kata yang mengungkapkan suatu perasaan pembicara dalam tindak tutur. Kandoushi adalah ungkapan perasaan pembicara tanpa mengubah makna kalimat d…

Novtia Resiana Sanjaya : 1501065025. “Efektivitas Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Take and Give Terhadap Pembelajaran Kosakata Bahasa Jepang (Pada Kelas X SMA Budhi Warman II Jakarta)”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ke…

Hanny Fauziah. Efektivitas Media Anime Terhadap Pembelajaran Choukai (Penelitian Eksperimen Semu Pada Mahasiswa Semester II Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA Tahun Akademik 2018/2019). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media anime terhadap m…

Ummi Salmah Chandranegara, Analisis Penggunaan Nonoshiri No Kotoba Dalam Anime One Piece The Movie. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Nonoshiri no kotoba adalah kata-kata kotor yang biasanya digunakan untuk mengekspresikan perasaan marah, benci, terkejut, tidak senang, pengghinaan, atau untuk menunjukan suatu bentuk keak…

Tiara Marlina. Analisis Pemakaian Nomina Bersinonim Tomodachi, Yuujin dan Nakama dalam Kalimat Bahasa Jepang. Skripsi. Jakarta: fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Sinonim di dalam bahasa Jepang memiliki arti yang sama namun dalam penggunaannya berbeda. Dalam gramatika bahasa Jepang terdapat banyak klasifikasi kelas kata, yang salah satunya…

Susiana. Analisis Kemampuan Irai Hyougen Pada Mahasiswa Semester VI Jurusan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman dan penggunaan Irai Hyougen (ungkapan permohonan) pembelajar terutama dalam cakupan mengenai Aite R…