Masa usia dini adalah masa yang disebut masa peka bagi anak. Anak mulai sensitif menerima rangsangan pengembangan seluruh potensinya. Pendidikan yang tepat dapat memberikan stimulasi pada kemampuan dan capaian perkembangan anak yang meliputi 6 aspek perkembangan yang meliputi nilai agama, sosial emosional, kognitif, bahasa, fisik motorik, dan seni. Stimulasi dengan pendidikan sentra cocok u…

Pembelajaran yang diberikan pada anak usia dini sangatlah sulit dilakukan karena adanya Covid-19 yang melanda Indonesia yang mengharuskan pembelajaran tidak lagi dilakukan di sekolah melainkan dari rumah. Pembelajaran campuran atau lebih dikenal dengan istilah blended learning ini diharapkan berjalan secara efektif guna tercapainya perkembangan anak yang dibutuhkan pada anak usia dini (AUD). Da…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi pendidikan inklusi pada Sekolah Islam Terpadu Permata Hati. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data dengan melakukan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, guru kelas, guru pendamping khusus, dan wali murid siswa inklusi SDIT Permata Hati. B…

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui keberhasilan dan tindak lanjut Program Uji Sertifikasi Kompetensi pada Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga di Sekolah Menengah Kejuruan Yapimda Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Yapimda Jakarta, pada kompetensi keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian Descriptive Evaluativ…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian Stnadar PAUD. Di Pendidikan Anak Usia Dini Melati Bona Indah Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Dengan tekhnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara serta studi dokumentasi,sebagairesponden yang diwawancari adalah kepala PAUD Melati Bona Indah,5 orang…

Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui dan menganalisis (1) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap implementasi manajemen mutu terpadu (2) pengaruh budaya organisasi sekolah terhadap implementasi manajemen mutu terpadu. (3) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap budaya organisasi sekolah Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuanti…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) persiapan – persiapan yang diterapkan oleh SDN Kramat Jati 16 Pagi selama Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) (2) proses – proses pembelajaran flipped classroom yang diterapkan oleh SDN Kramat Jati 16 Pagi selama Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) (3) elemen gamification yang diterapkan oleh SDN Kramat Jati 16 Pagi selama Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). P…

Tahun Terbit

2022

Deskripsi Fisik

xix + 158 hlm.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum pendidikan anak usia dini berbasis Al Islam Kemuhammadiyahan di taman kanak- kanak Aisyiyah Bustanul Athfal 84 Jakarta Barat, yang ditinjau dari pengembangan agama Islam dan pendidikan Kemuhammadiyahan, proses pembelajaran, dan hasil pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. …

Supervisi merupakan salah satu fungsi manajemen yang diperlukan untuk pengelolaan kelembagaan secara efektif dan efisien serta mengembangkan mutu satuan Pendidikan. Supervisi yang dilaksanakan sebatas pemenuhan administratif tugas pokok dan fungsi kepala sekolah belum pada perbaikan dan pengembangan pada profesionalitas guru. Sehingga motivasi guru untuk meningkatkan kinerja, melakukan perbaik…