Tesis ini bertujuan untuk menganalisis mekanisme dan prosedur penilaian ruang lingkup sikap, pengetahuan, dan keterampilan dalam hal perencanaan, pelaksanaan, dan laporan pada implementasi standar penilaian kurikulum 2013 dalam pembelajaran biologi di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 3 Kota Depok Jawa Barat. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif yang bertujuan untuk menget…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh penilaian formatif autentik dan kemampuan numeric terhadap hasil belajara permesisnan CNC di jurusan Teknik Mesin fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain treatment by level 2x2 meliputi pengambilan data dengan menggunakan instrument kemampuan numeric dan hasil belajar permesinan C…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan Evaluasi program diklat fungsional pustakawan, mengenai kompetensi peserta yang di peroleh dari diklat Calon Pustakawan Tingkat Ahli (CPTA), dilaksanakan oleh Pusdiklat, Perpustakaan Nasional RI. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, kuesione…

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh metode pembelajaran dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar seni budaya siswa dalam memainkan alat musik rekorder sopran. Di samping itu juga diteliti adakah interaksi antara metode pembelajaran terhadap hasil belajar seni budaya siswa.Metode yang dipakai adalah ekesperimen dengan disain factorial 2 x 2. Populasi target adalah sel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Hasil Pelatihan dan Kemampuan Komunikasi terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Asuransi Jiwa Bersama (AJB) Bumiputera 1912 di Wilayah Jakarta IV. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan kuesioner. Kuesioner dilakukan kepada para karya…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran terhadap hasil belajar praktik kewirausahaan kelas XII Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Jakarta ditinjau dari tingkat kognitif siswa. Dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Jakarta pada tahun pelajaran 2012 – 2013. Metode yang dipergunakan adalah metode eksperimen dengan desain factorial dua arah 2 x 2 . Pengambi…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran (X1) dan Minat Belajar siswa (X2) terhadap hasil belajar Matematika (Y). Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Sampel penelitian berjumlah 52 siswa yang dibedakan atas siswa yang mempunyai percaya diri tinggi dan rendah. Hasil uji coba instrum…

NURMALA, Pengaruh Media Pembelajaran dan Kemampuan Spasial terhadap Hasil Belajar Geometri pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri 5 Cilincing Kota Jakarta Utara. Tesis. Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta. Januari 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan hasil belajar geometri pada si…

Tommy Eka Miharja, Evaluasi Program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) Melalui Pendekatan Stake’s Countenance di SMK Farmasi Sari Farma Depok. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Oktober 2015. Tesis ini bertujuan untuk menjelaskan efektivitas program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di SMK Farmasi Sari Farma Depok …

SRI ANDRIYANI, Pengaruh Evaluasi Formatif dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar Almuslim Tambun Bekasi. Tesis. Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasrjana Universitas Prof. DR. HAMKA. Agustus 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh evaluasi formatif dan gaya kognitif terha…