Aini Mega Pratiwi: 1501085004. “Sistem Informasi e-SKA (Surat Keterangan Asal Elektronik) untuk Pembuktian Ketentuan Asal Barang Indonesia di Direktorat Fasilitasi Ekspor dan Impor Kementerian Perdagangan Republik Indonesia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan unt…

Listya Eka Putri (NIM : 1401045168). PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR BERSERI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS III SDN TELAGA ASIH 01 CIKARANG BARAT. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media gambar ber…

Zainina Sabihah. 1601015105. Perbedaan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas X IPA dan Siswa Kelas X IPS di SMAN 12 Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2020. Adanya komunikasi interpersonal yang beraneka ragam dikalangan siswa. Siswa yang memiliki komunikasi interpersonal yang baik mempunyai beberapa ciri anta…

Ulfa Nurul Kahfiari : 1501015141. ”Efektivitas Layanan Informasi Terhadap Peningkatan Perilaku Prososial siswa (Studi Siswa MTs Muhammadiyah 01 Depok)”. Skripsi. Jakarta, Program Studi Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya perilaku prososial siswa di MTs Muhammadiyah 01 …

Ruri Rinukti Prabandani. Profil Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII SMPN 122 Jakarta dan Implikasinya Bagi Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Skripsi. Jakarta: Program Studi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2020 Penelitian dilatarbelakangi oleh adanya siswa kelas VIII yang kurang percaya diri dalam belajar yang ditunjukkan dengan siswa yang…

Rahmi Amalia. Perbedaan Komunikasi Interpersonal Peserta Didik Kelas X MIPA dan IPS di SMA Negeri 14 Tangerang. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya pandangan lingkungan sekolah dan masyarakat tentang pemahaman komunikasi interpersonal yang dimiliki Peserta Didik SMA pada jurusan…

Mita Rosmaya. NIM: 1601015096. Profil Tingkat Stres Akademik Siswa SMA Negeri di Kabupaten Garut pada Masa Pandemi COVID-19. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Fenomena penyebab stres akademik di kalangan pelajar pada masa pandemi COVID-19 kini semakin banyak ditemukan. Hal tersebut dib…

Kirana Prabadini. 1601015102. Perbedaan Interaksi Sosial Siswa yang Menjadi Pengurus OSIS dan yang Tidak Menjadi Pengurus OSIS di SMP Negeri 2 Sajira Lebak Banten”. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan fenomena interaksi sosial siswa SMP Negeri 2 Sajira Lebak Banten memiliki interaksi …

Eline Janatinur. NIM 1601015041. Profil Perilaku Agresif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 41 Jakarta dan Implikasinya Bagi Program Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Skripsi. Jakarta: Fakultas keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena perilaku agresif yang ditimbulkan dari siswa SMP. Hal ini menghambat siswa berk…

Eline Janatinur. NIM 1601015041. Profil Perilaku Agresif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 41 Jakarta dan Implikasinya Bagi Program Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Skripsi. Jakarta: Fakultas keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena perilaku agresif yang ditimbulkan dari siswa SMP. Hal ini menghambat siswa berk…