ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan konsep diri siswa terhadap kemampuan berbicara siswa (Penelitian Eksperimen siswa SMPN 10 Depok). Instrumen penelitian yang digunakan berupa instrumen angket skala sikap konsep diri siswa (X) dan tes lisan kemampuan berbicara siswa (Y) masingmasing 25 butir pertanyaan. Pengujian instrumen menggunakan korelasi Pea…