Secara umum tesis ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang program KJP Plus di sekolah dasar Kecamatan Makasar Jakarta Timur. Secara khusus, evaluasi ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui konteks pelaksanaan program KJP Plus yang meliputi: tujuan KJP Plus dan analisis kebutuhan. (2) Mengetahui input pelaksanaan program KJP Plus yang meliputi: kesiapan sumber daya manusia dan sarana …

Andzani Harbiyakti: 2001025012. “Strategi Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Peserta Didik Di SDN Jakarta Timur Melalui Metode Presentasi Pada Mata Pelajaran PPKn”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024 Penelitian ini dilatar belakangi dari masih banyaknya peserta didik yang be…

Tahun Terbit

2022

ISBN/ISSN

9786233723312

No. Panggil

370.144 GHA p

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan nilai – nilai Pendidikan moral yang terdapat dalam novel Nebula karya Tere Liye dan Mendeskripsikan implikasi nilai Pendidikan moral novel Nebula karya Tere Liye terhadap pembelajaran apresiasi sastra di MA Al Imaroh. Sumber data penelitian ini ialah novel Nebula karya Tere Liye, cetakan pertama, pada Maret 2020 oleh PT Gramedi…

Tahun Terbit

2022

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-372-331-2

Deskripsi Fisik

xxviii, 240 hlm.; 23 cm

No. Panggil

370.2 ABD p

Tahun Terbit

2012

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-804-046-4

Deskripsi Fisik

102p; 21 cm

No. Panggil

370.15 ABD t

Tahun Terbit

2022

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-372-331-2

Deskripsi Fisik

xxviii, 240p; 23 cm

No. Panggil

370.15 ABD p

This research dealt with affective strategies to overcome and to analyze students’ anxiety in speaking English in extracurricular class at Dharma Karya Universitas Terbuka Pondok Cabe. The subject of this research was students in elementary school level. Anxiety became important to be investigated because this condition might block the ability of students’ speaking. There were three ins…

Hipotesis yang diuji adalah 1) Terdapat pengaruh langsung positif kepemimpinan kepala sekolah terhadap etos kerja guru, 2) Terdapat pengaruh langsung positif iklim organisasi terhadap etos kerja guru, 3) Terdapat pengaruh langsung positif kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi.

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji dengan uji hipotesis pengaruh gaya kepemimpinan situasional kepala sekolah (X1) dan motivasi kerja guru (X2) terhadap disiplin kerja guru (X3). Hipotesis yang diuji adalah: (1) terdapat pengaruh langsung positif gaya kepemimpinan situasional kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru, (2) terdapat pengaruh langsung positif motivasi kerja guru …