Tahun Terbit

2005

ISBN/ISSN

1-4129-0755-1

Deskripsi Fisik

166 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300109

Tahun Terbit

1993

Edisi

Ed.2

ISBN/ISSN

0-203-13286-6

Deskripsi Fisik

273 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300052

Tahun Terbit

1995

Edisi

Ed.2

ISBN/ISSN

0-203-13811-2

Deskripsi Fisik

261 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300051

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

979-8581-54-7

Deskripsi Fisik

186 hlm

No. Panggil

305.3 MAN a

Tahun Terbit

2007

ISBN/ISSN

979-8581-57-1

Deskripsi Fisik

283 hlm

No. Panggil

305.3 MOS g

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-979-769-162-2

No. Panggil

001.42 EMZ m

Tahun Terbit

1997

ISBN/ISSN

979-8901-31-2

Deskripsi Fisik

xxiv, 330p. : ill. , 27,6 cm.

No. Panggil

658.81 KOT m

Tahun Terbit

2013

Edisi

ed.7

ISBN/ISSN

978-0-312-543686-0

No. Panggil

421 SPA w

EKA NOUR MULIASARI. “Pengaruh Model Pembelajaran JIGSAW terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Utan Kayu Selatan 03 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperoleh data tentang hasil bela…

EKA APRILLIYANTI. NIM: 1201045167. Perbedaan Model Pembelajaran Cooperatif Learning Tipe Team Games Tournament (TGT) dan Student Team Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Tugu Utara 03 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2016 Penel…