Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui keberhasilan dan tindak lanjut Program Uji Sertifikasi Kompetensi pada Bidang Keahlian Multimedia di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 6 Jakarta, pada bidang keahlian multimedia. Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian Deskriptif Evaluative Model CIPP (Context, Input, Process, Product). Sampel …

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan implementasi kurikulum pada masa pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Peninggilan 3, Kecamatan Ciledug, Kota Tangerang melalui Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dilihat dari evaluasi konteks, input, proses, dan produk, serta Surat Edaran Menteri Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Coro…

Tesis ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi mengenai implementasi program pendidikan karakter daring di SD Nizamia Andalusia Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif untuk mengetahui bagaimana program tersebut diimplementasikan, sejauhmana terlaksananya program dan ketercapaian tujuan program. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, studi do…

Penelitian ini dilakukan dengan memperhatikan 4 tahapan capacity building dalam hubungannya dengan peningkatan kinerja guru di SMP NIzamia Andalusia yakni persiapan, perencanaan, implementasi dan evaluasi pelaksanaan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain case study. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik anali…

Tesis ini bertujuan untuk melihat kesesuaian kompetensi profesional guru di SDN Kedaung Kaliangke 06 dengan standar pendidikan nasional berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru dilihat dari evaluasi konteks, input, proses dan produk. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif dengan jenis pe…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkap evaluasi terhadap implementasi kebijakan standar mutu di SDIT Nurul Iman khususnya standar mutu kekhasan Sekolah Islam Terpadu oleh JSIT. Penelitian dilakukan dengan menggunakan model evaluasi Countenance Stake untuk mengetahui: 1) Bagaimana kesiapan dan relevansi aspek antecedents dalam memberikan dukungan terhadap penerapan standar mutu kekhasan JSIT di SD…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis Adversity Quotient (AQ) guru SMK Perguruan “Cikini” Jakarta dalam pelaksanaan PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) di masa pandemi Covid-19. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi fenomenologi. Penggunaan pendekatan fenomenologi bertujuan untuk mendapatkan esensi dari fenomena pelaksanaan PJJ di SMK Perguruan “Cik…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program pembelajaran inklusi. Metode yang digunakan adalah analisis kualitatif yaitu mendeskripsikan dan memaknai data dari masing-masing komponen yang dievaluasi dengan menggunakan model evaluasi CIPP ( Context, Input, Process, dan Product). Implementasi pembelajaran inklusi di TK Islam Jayawinata sudah dilaksanakan namun dari segi saran…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh Kepemimpinan Partisipatif Kepala Sekolah (X1) dan Komitmen Organisasi (X2) terhadap Kinerja Guru (X3). Hipotesis yang diuji adalah (1) terdapat pengaruh langsung positif kepemimpinan partisipatif kepala sekolah terhadap kinerja guru, (2) terdapat pengaruh langsung positif komitmen organisasi terhadap kinerja guru, (3) terdapat pengaruh langsung…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mendapatkan informasi secara mendalam mengenai evaluasi programkepala sekolah MTs. Nurul Qur’an. Permasalah penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi context, evaluasi input, evaluasi Process, dan evaluasi product. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi conteks, evaluasi input, evaluasi Process, dan evaluasi p…